PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KINERJA HUMAS FISIB UNIVERSITAS PAKUAN DALAM PENYEBARAN INFORMASI MELALUI INSTAGRAM

Nazwa Aulia

Authors

Nazwa Aulia Universitas Pakuan

Keywords:

Persepsi mahasiswa, Kinerja Humas, Penyebaran informasi, Instagram

Abstract

Perkembangan teknologi komunikasi di era digital mendorong institusi pendidikan untuk memanfaatkan media sosial sebagai sarana penyebaran informasi kepada mahasiswa. Salah satu platform yang banyak digunakan adalah Instagram karena mampu menyampaikan informasi secara cepat, mudah diakses, dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap kinerja Humas Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya (FISIB) Universitas Pakuan dalam penyebaran informasi melalui Instagram. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner menggunakan Google Form kepada 50 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling, yaitu mahasiswa yang aktif menggunakan Instagram dan mengikuti akun Instagram FISIB Universitas Pakuan. Analisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada variabel persepsi mahasiswa, indikator perhatian memperoleh persentase sebesar 77,33% (kategori baik), indikator pemahaman sebesar 83,00% (kategori sangat baik), dan indikator penilaian sebesar 82,38% (kategori sangat baik). Pada variabel kinerja humas, indikator kecepatan penyampaian informasi memperoleh persentase sebesar 76,83% (kategori baik), kualitas informasi sebesar 82,50% (kategori sangat baik), dan efektivitas komunikasi sebesar 82,50% (kategori sangat baik). Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki persepsi yang positif terhadap kinerja Humas FISIB Universitas Pakuan dalam penyebaran informasi melalui Instagram. Aspek yang dinilai paling baik adalah pemahaman informasi, sedangkan aspek yang masih perlu ditingkatkan adalah kecepatan penyampaian informasi.

References

Dennis Bernard, B., & Pupa Aliya, M. (2025). EFEKTIVITAS AKUN INSTAGRAM @JKTINFO SEBAGAI MEDIA INFORMASI LALU LINTAS BAGI MASYARAKAT JAKARTA (Vol. 03). Online.

Diana, E. (2025). PERAN MEDIA SOSIAL DALAM STRATEGI PUBLIC RELATIONS UNTUK MEMBANGUN BRAND IMAGE DI LEMBAGA PENDIDIKAN.

Walgito, B. (2010). Pengantar psikologi umum. Andi Offset.

Arikunto, S. (2002). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. Rineka Cipta.

Ivan Habibillah, S., Widi Utomo, I., & Intan Emeilia, R. (2023). Pemanfaatan Instagram Sebagai Media Informasi Humas Asosiasi Museum Indonesia DKI Jakarta - Paramita Jaya. Jurnal Public Relations (J-PR), 4(2), 43–50. https://doi.org/10.31294/jpr.v4i2.2357

Creswell, J. W. (1994). Research design: Qualitative and quantitative approaches. Sage Publications.

Nur Wardana, A., & Eddy Wibowo, S. (2018). PENGARUH PERSEPSI SISWA SMAN 2 SAMARINDA TERHADAP MINAT DALAM MEMILIH UNIVERSITAS MULAWARMAN (STUDI PADA SISWA KELAS 3) (Vol. 6, Number 4). Onilne. https://web.snmptn.ac.id

Notoatmodjo, S. (2003). Pendidikan dan perilaku kesehatan. Rineka Cipta.

Sugiyono. (2012). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Irwan, M., & Misidawati, D. N. (2025). NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial PERAN MEDIA SOSIAL DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PUBLIC RELATIONS INSTITUSI PENDIDIKAN TINGGI 1. 12(6), 2344–2360.

Zaxrie, S. A., Rina, N., Thoibah, S., Putri, K., & Sosial, M. (2024). Peran Media Sosial Sebagai Saluran Komunikasi Digital Dalam Kehumasan The Role Of Social Media As A Digital. Indonesian Jurnal of Digital Public Relations, 3(1), 26–39.

GoodStats. (2025). Indonesia jadi negara pengguna Instagram tertinggi ke-4 di dunia.https://goodstats.id/article/indonesia-jadi-negara-pengguna-instagram-tertinggi-ke-4-di-dunia-lmY9h